Créer un album codé sonore d’une histoire connue

• Créer les pages de l’album et oraliser les différentes étapes de l’histoire

Mise en situation et organisation de classe

Les élèves de Johanna de Moyenne et Grande Section de Maternelle rejoignent le coin regroupement. L’enseignante annonce : « Nous allons poursuivre l’histoire du Petit Chaperon Rouge. Je vais lire une nouvelle étape de l’histoire plusieurs fois, vous pourrez ensuite la raconter avec vos propres mots ou répéter les deux phrases du livre ». Plusieurs élèves se portent volontaires, formulent et reformulent leurs propos après les ajustements de la maîtresse. Les enfants sont ensuite invités à réfléchir à l’illustration du passage de l’histoire, sur une grande affiche blanche accrochée au tableau, en utilisant les formes choisies par les enfants pour représenter les personnages et les différents éléments : un triangle rouge pour le Petit Chaperon, un petit rectangle marron pour le panier, deux oreilles pointues pour le loup… Un enfant sera ensuite désigné pour photographier l’illustration et alors qu’un élève se prépare à enregistrer le passage de l’histoire, toute la classe retient son souffle. Après écoute, le premier essai est infructueux, l’enseignante rassure, il est possible de recommencer autant de fois que nécessaire jusqu’à obtenir un enregistrement qui conviendra.

Outils et ressources mobilisés

L’outil choisi pour réaliser un album codé est l’application Com Phone Story Maker téléchargeable sur tablette depuis l’AcaStore. Cette application permet de créer facilement avec les élèves des diaporamas vidéos intégrant images, textes et sons ((jusqu’à 3 pistes audios superposées). La réalisation pourra ensuite être exportée dans la galerie de la tablette. Un tutoriel est disponible ici.

Puis, pour sécuriser les données personnelles des élèves (images et voix), la production sera téléversée dans l’espace de stockage professionnel Synbox puis partagée avec les familles via un lien.